Vården och omsorgen om de äldre är personalintensiv. Företag och arbetsplatser utan humanverksamhet har andra möjligheter att stänga verksamheten tillfälligt för utbildning. Tillgången på vikarier är dessutom mycket dålig och ekonomin skulle inte tillåta vikarieintag i alltför stor utsträckning. Detta i kombination med att vi, inte minst inom äldreomsorgen, har stora grupper som är studieovana, gör att vi måste hitta nya former för kompetensutveckling. En nyligen gjord studie visade dessutom att en digital version av en annars lärarledd utbildning kostar 1/4 så mycket om man räknar på 200 personer. Vi vill därför testa en ny struktur för lärande som kallas ”Blended learning”.